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JeKi ist gestartet: 148 Schüler erhielten ihr Instrument

SCHWERTE Drei, Zwei, Eins, JeKi: 148 Schwerter Grundschüler haben ihr neues Instrument in Empfang genommen. Etwa 40 gingen an die Lenningskampschule; RN-Reporterin Hilke Schwidder hat sich die ersten Töne angehört.

von Von Hilke Schwidder

, 28.08.2008
JeKi ist gestartet: 148 Schüler erhielten ihr Instrument

Hinter Erkut probieren die anderen Kinder ihre Instrument aus.

 Der kleine Erkut bläst so lange in die Trompete, bis seine Wangen rot werden. Der Zweitklässler schnappt nach Luft. Der nächste Ton schallt durch den Flur der Lenningskampschule. 148 Kinder aus Schwerter Grundschulen haben jetzt ein Instrument bekommen. In Erkuts Rücken probieren die Mädchen ihre Querflöten aus. Die Gitarristen halten ihre Instrumente im Arm.  Die Keyboardspieler, die Geiger, die Saxophonisten – sie alle geben ein lautes Experimentier-Konzert. Im hohen Treppenhaus potenziert sich das Getöse. 

Daneben stehen die Erwachsenen und nicken geduldig. Das haben sie gewollt: jedem Kind ein Instrument. Jedem Kind die Begegnung mit Musik. 148 Jungen und Mädchen aus den sieben Schwerter Grundschulen haben es im Rahmen des Projektes „Jedem Kind ein Instrument“ bekommen: ihr Instrument.

Spender, darunter Privatleute und die Sparkasse, stemmen die nötigen 40 000 Euro. Und Lehrer der Musikschule helfen den Kindern mit gezieltem Unterricht über den ersten Ton hinaus. „Die Schüler sind ganz heiß darauf“, erzählt Brigitte Bleser. Die Musikschul-Leiterin muss laut sprechen, damit ihre Sätze zu verstehen sind. Und sie muss schmunzeln. In den Gesichtern der fast 40 Lenningskamp-Schüler spiegeln sich Eifer und Begeisterung.

Wenige Minuten später stellt die achtjährige Lena fest: „Querflöte zu lernen, macht noch mehr Spaß, als ich gedacht habe.“ Vor wenigen Tagen hat sie ihr den ersten Ton entlockt. Jetzt bettet Lena ihre Flöte in einen schwarzen Instrumentenkoffer. Mit zufriedener Miene lässt die Schülerin die Schlösser zuschnappen. Welches Lied sie als erstes lernen möchte? „Alle meine Entchen.“   

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