Das Tandemprojekt mit Wim und Mia begeistert Grundschulkinder für die Euregio

rnGrundschulprojekt

Den Euregiogedanken stärken und Grundschulkinder an die Kultur und Sprache des Nachbarlandes heranführen – darum geht es in dem grenzüberschreitenden Tandemprojekt. Wie funktioniert das?

Südlohn

, 26.01.2019, 12:00 Uhr / Lesedauer: 2 min

Gebannt schauen die 34 Kinder der Klassen 3a und 3b der Van-Galen-Schule Oeding im Projektraum auf die Holzfiguren Wim und Mia, die durch Anke Sentker und Ulrich Bärenfänger „zum Leben erweckt werden“. Dabei steht der Fuchs Wim stellvertretend für die Niederlande und Mia, das Kaninchen, für Deutschland. „Wer weiß denn von euch, was ein Tandem ist?“, fragt Ulrich Bärenfänger. Fast alle Hände gehen nach oben. „Ein Fahrrad mit zwei Sitzen“, ruft eine Schülerin.

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Auch ein interaktives Spiel zum Thema Königshaus in den Niederlanden stand auf dem Programm. Ulrich Bärenfänger gratuliert einer Schülerin zur Ernennung als Königin.

Auch ein interaktives Spiel zum Thema Königshaus in den Niederlanden stand auf dem Programm. Ulrich Bärenfänger gratuliert einer Schülerin zur Ernennung als Königin. © Till Meyer

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Anke Sentker begutachtet, was die Kinder für „Heimatentwürfe“ zu Papier bringen.

Anke Sentker begutachtet, was die Kinder für „Heimatentwürfe“ zu Papier bringen. © Till Meyer

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